Školsko izvješće: što je to, vrste i upravljanje ponašanjem učenika

  • Školska su izvješća obrazovni i disciplinski alat za bilježenje neprikladnog ponašanja učenika.
  • Oni se dijele na lakše i teže dijelove ovisno o težini počinjenog prekršaja.
  • Roditelji su obaviješteni i mogu pružiti dokaze ili opravdati postupke učenika.
  • Stranke mogu ponovno dobiti odgojnu narav nakon što isprave učenikovo ponašanje.

klasa

El školski dio To je disciplinski alat koji obrazovni centri primijeniti na neprikladno ponašanje učenika. Osim što je jednostavna sankcija, zamišljena je kao odgojna i odgojna mjera usmjerena na promicanje lijepog ponašanja i poštivanja školskog okruženja. U ovom ćemo članku detaljno istražiti što je školsko izvješće, zašto se izdaje, kako se klasificira i implikacije koje ima za učenike i roditelje.

Što je školski izvještaj?

Školsko izvješće je službena obavijest koja se koristi za bilježenje ponašanja nije prikladno studenta. Općenito, to uključuje ponašanja koja mijenjaju suživot odnosno pravilno funkcioniranje obrazovnog centra. Ovaj dokument služi kao službena evidencija o počinjenim prekršajima i omogućuje poduzimanje korektivne mjere potrebno prema internom pravilniku škole ili zavoda.

Iako se često doživljavaju kao kazna, školske prijave imaju pedagošku prirodu. Njegov glavni cilj je pomoći učeniku da razmisli o svojim postupcima i jamči okruženje pogodno za učenje i zajedničku dobrobit.

lijeni studenti

Koji su najčešći razlozi za izdavanje školske isprave?

Školsko izvješće može se izdati iz raznih razloga, ovisno o posebnim propisima svakog centra. Među najčešćim uzrocima su:

  • Zlostavljanje u školi: Situacije fizičkog ili psihičkog zlostavljanja drugih učenika.
  • Nepoštovanje: Neuljudno ponašanje prema učiteljima ili kolegama iz razreda.
  • Ometajuća ponašanja: Stalni prekidi koji ometaju normalan razvoj nastave.
  • Neopravdani izostanci: Učestalo izostajanje bez valjanog razloga.
  • Šteta na imovini: Loše postupanje s namještajem, objektima ili materijalima centra.
  • Fizičko nasilje: Tučnjave ili napadi između učenika.

Školsko izvješće ne samo da nastoji ispraviti ova ponašanja, već i uspostaviti kanale komunikacija između obrazovnog centra i obitelji, kako bi se poduzele zajedničke mjere za rješavanje nastale situacije.

Vrste školskih dijelova

Školska izvješća općenito se dijele u dvije glavne kategorije: blaga i teška. Ova klasifikacija ovisi o težini prekršaja i posljedicama koje može imati na školsko okruženje.

Manji dijelovi

Manja prijava je ona koja se izdaje za ponašanje koje, iako je neprimjereno, ne predstavlja a opasnost ili značajan utjecaj. Neki primjeri uključuju:

  • Neprekidno pričanje tijekom nastave, prekidanje nastavnika i kolega iz razreda.
  • Neizvršavanje dodijeljenih zadataka unatoč upozorenjima.
  • Ponavljanje neprimjerenog ponašanja nakon dobivenih usmenih upozorenja.

Kad se učenik nakupi tri svjetla dijela, oni obično postanu a ozbiljan dio. Ovo naglašava važnost ispravljanja neprikladnog ponašanja na vrijeme.

ozbiljne dijelove

Ozbiljna prijava izdaje se kada učenikovi postupci predstavljaju prijetnju suživotu škole ili imaju visok negativan utjecaj. Primjeri situacija koje mogu generirati ozbiljno izvješće uključuju:

  • Fizički obračuni s drugim učenicima.
  • Ozbiljan nedostatak poštovanja prema učiteljima ili članovima obrazovne zajednice.
  • Vandalizam ili namjerno uništavanje objekata centra.

Emitiranje ozbiljnog dijela obično je popraćeno strože sankcije, kao što je privremeno isključenje studenta u trajanju od jednog do tri dana.

Što je školsko zlostavljanje i kakav je njegov učinak?

Kako se upravlja školskim izvješćima?

Proces upravljanja školskim izvješćem razlikuje se ovisno o politici centra, ali općenito uključuje sljedeće korake:

  1. Zapis o incidentu: Nastavnik popunjava dokument u kojem navodi nedolično ponašanje, datum i okolnosti pod kojima se dogodilo.
  2. Komunikacija mentoru ili voditelju studija: Izvješće pregledava odgovorno osoblje kako bi odlučilo o korektivnim mjerama.
  3. Obavijest za roditelje: Roditelji ili zakonski skrbnici su obaviješteni o incidentu i imaju priliku iznijeti dokaze ili opravdati ponašanje učenika.
  4. Primjena korektivnih mjera: Ovisno o težini prijave, te mjere mogu varirati od usmenih upozorenja do privremenog isključenja.

Konačni cilj procesa je jamčiti da učenik razmišlja o posljedice svojih postupaka i posvetiti se poboljšanju svog budućeg ponašanja.

Je li moguće poništiti školski izvještaj?

Da, u nekim slučajevima moguće je poništiti školski izvještaj. To će ovisiti o okolnostima i posebnim politikama centra. Neki uobičajeni razlozi za poništavanje izvješća uključuju:

  • Dokaz nevinosti: Ako učenik ili roditelj predoče snažne dokaze da se zabilježeno ponašanje nije dogodilo kako je opisano.
  • Radnje u samoobrani: Kada se dokaže da je ponašanje bilo obrambena reakcija da se zaštiti sebe ili druge.
  • Naknadna dobra ponašanja: Ako učenik pokaže pozitivnu promjenu u stavu i ne počne ponovno neprikladno ponašati se, prijava se može ukloniti iz evidencije nakon određenog vremenskog razdoblja.

Ove opcije naglašavaju obrazovnu i nekažnjenu prirodu školskih izvješća, dopuštajući učeniku da popravi svoju pogrešku.

Školskim izvješćima odgojni centri ne samo da nastoje ispraviti ponašanje, nego i odgajati za formiranje odgovornih i poštovanih građana. Suradnja između škole, učenika i obitelji igra ključnu ulogu u postizanju ovog cilja, stvarajući klimu koja potiče učenje i međusobno poštovanje.


Ostavite svoj komentar

Vaša email adresa neće biti objavljen. Obavezna polja su označena s *

*

*

  1. Za podatke odgovoran: Miguel Ángel Gatón
  2. Svrha podataka: Kontrola neželjene pošte, upravljanje komentarima.
  3. Legitimacija: Vaš pristanak
  4. Komunikacija podataka: Podaci se neće dostavljati trećim stranama, osim po zakonskoj obvezi.
  5. Pohrana podataka: Baza podataka koju hostira Occentus Networks (EU)
  6. Prava: U bilo kojem trenutku možete ograničiti, oporaviti i izbrisati svoje podatke.

      bilo tko dijo

    Slažem se s prethodnim komentarom Dijalog i Motivi su najbolje oružje za borbu.
    Riješi li dio nešto? Mislim da ne, naprotiv, to može uzrokovati sukobe između učenika, može izazvati obeshrabrenje itd ...
    Više posredovanja ...

      bilo tko dijo

    NEKE PREDNOSTI POSREDOVANJA:
    • Doprinosi razvijanju stavova o interesu i poštovanju drugih.
    • Pomaže u razumijevanju i vrednovanju osjećaja, interesa, potreba i
    vlastite vrijednosti i vrijednosti drugih.
    • Povećava razvoj kooperativnih stavova u liječenju
    sukobi u traženju rješenja koja su zadovoljavajuća za oboje
    • Povećava sposobnost nenasilnog rješavanja sukoba.
    A AKO NE POSTOJI POSREDOVANJE, ŠTO SE DOGAĐA?
     Primjena disciplinskih propisa.
     Gubitak zanimljivih veza
     Ne radite ništa i osjećajte se sve gore i gore s drugima i sa sobom
    isti.
     Razgovarajte ako možete s drugom stranom.
     Nastavite s problemom.

         Juanma dijo

      dali su mi jedan za odlazak na zahod

      Irina dijo

    Molim pomoć,
    postavili su mi a
    dio jer u jednom
    stol je bio moje ime
    napisano, a ja sam ga prekrižio i
    Ne znam što bih radila
    ovo nije spremljeno u
    moj dosje .. pomoć!

         menta dijo

      Dali su mi dio jer su bacili kuglu papira na učitelja i rekli da sam to bio ja

      kaže marta dijo

    Danas je moj 8-godišnji sin pretučen: udarci nogom u lice i glavu, trbuh ... sve ovo na zemlji bez da se možete pomaknuti ... trebaju li vam stvarno dijelovi? ili neposredno protjerivanje i stavljanje na raspolaganje nadležnom tijelu onih roditelja koji nisu kvalificirani za obrazovanje i divljak svog djeteta? jer nije prvi put da kažu da je njihov sin "vrlo mačo" svaki put kad ih majka zatraži da njezin sin opet ne nadvlada ostalo. Danas se to dogodilo, ali naša djeca trpe njihovo abnormalno ponašanje od djetinjstva.

      Jose dijo

    Mogu li vas ostaviti bez završetka putovanja za dva manja dijela? Napraviti?

      Romina dijo

    Upravo su mi dali jednu za psovku s učiteljem kojeg sam vidio kako nogom mačku udara, zapravo je zbog toga bila tuča zbog koje nije htio da ga hranim i šutnuo sam ga, ako je bilo neprikladno da ga ne poštujem, ali ne ' Ne poštujte ljude koje ne poštuju, a manje prema bespomoćnim životinjama.

      Pepa Ruiz dijo

    Jučer je prijatelj dobio uvjetni dio, a mi ne znamo što je to, zna li netko?

      Alicia dijo

    Pozdrav, ispada da smo neki dan razrednik i ja sjedili zajedno u razredu i ispada da je učitelj rekao razredu da bude tih, pa smo umjesto razgovora napravili znakove o testu iz matematike koji smo imali taj isti dan i učitelj Rekao nam je da imamo dio, a kasnije, kako ne bi ometao ostatak učenika koji su gledali film, šapnuo mi je nešto u uho i zaprijetio da će nas poslati u učionicu suživota u ponedjeljak bez razloga. Uzimajući u obzir da je u tom razredu dio učenika zapalio ruke i noge i da učitelj posljednjih tjedana nije ništa poduzeo, ne smatram poštenim da sam za to dao dio, osim toga što sam djevojka koja ne smeta u tom specifičnom razredu. Što da napravim?

      Martina Sevilla dijo

    U centru gdje se nalazim su tri zgrade a ja sam u trećoj kojoj je netko (ne znam tko) aktivirao požarni alarm, a vi ste (dogodilo se prije mjesec dana), a još uvijek ne znate tko je ; I stavili su dio svima nama dok se ne izjasni onaj koji je bio.
    Moje pitanje je ako ne mogu potpisati, je li to protuzakonito? Pošto nisam ništa napravio i ne znam tko je aktivirao alarm.

         Vero Rodriguez Montoro dijo

      Vjerujem da ako je protuzakonito ne potpisati, ali ako tvoji roditelji odu razgovarati s nekim ako se pokaže da nisi bio, ne moraju ti dati dio niti potpisati

      Vero Rodriguez Montoro dijo

    Ista stvar mi se dogodila u petak
    Osjećala sam se loše i očito sam povraćala a da nisam mogla pitati za dopuštenje jer sam trčala u žurbi, kad sam došla na nastavu imala sam prijavu i dvotjedno isključenje.
    Ne razumijem zašto ići u potrebu su stavili dio i izbacivanje.

      Javi dijo

    Poštovani, imam 14 godina i prijavili su me da sam kucao na vrata misleći da nema nikoga.
    Zato ne razumijem je li to manji dio ili ozbiljan dio.
    Mislim da je to glupi dio jer je taj učitelj ogorčen i nesretan, a zahvaljujući tom dijelu ostajem bez ekskurzije.
    Ako ste pročitali ovaj (dio) ispričavam se za ništa.