Što je mješovita platforma? Postoje različiti načini učenja i važno je da kad se profesionalac upiše u određeni program odabere opciju koja im pomaže u napredovanju u cilju na temelju njihovih okolnosti. Online trening nudi važnu uslugu smanjenjem bilo koje udaljenosti zahvaljujući neposrednosti koju tehnologija nudi.
Ali postoje i drugi primjeri u kojima se kombinira trening licem u lice internetska studija pristupanjem platformi kojoj svaki protagonist pristupa putem podataka vlastitog korisnika. Student će izvesti gestu unosa svog korisničkog imena i lozinke svaki put kad pristupe platformi. U ovom ćemo članku istražiti karakteristike ovog koncepta koji je toliko važan na pedagoškoj razini.
Karakteristike mješovite platforme
Pristup ovoj platformi omogućava svakom studentu da nastavi s učenjem od kuće pristupom dostupnim materijalima, prijedlozima za pripremu vježbi, specijaliziranim sadržajima i vijestima od interesa koje im pomažu da nastave napredovati u svom proces učenja zahvaljujući podršci ovih praktičnih izvora.
Usluga koju nudi platforma jednostavna je, jer je ovo jedan od prioriteta prostora koji želi biti sredstvo podrške studentima. The vizualni sadržaj oni su posebno važni u ovom kontekstu. Sadržaji su uredno strukturirani u različitim odjeljcima, tako da student može pregledati svaki prijedlog kada treba pristupiti navedenim informacijama.
Platforma ovih karakteristika također je mjesto susreta koje potiče komunikaciju između studenata koji pohađaju tečaj i onih stručnjaka koji kao tutori prate studente na ovom tečaju. postupak otkrića konstantno. U ovom se scenariju predavanje prebacuje u drugi kontekst jer se suština klase licem u lice razvija prema novom okviru internetske situacije.
Platforma ovih karakteristika ne obraća pažnju samo na sadržaj, već i na način na koji je predstavljen kako bi olakšao učenje onim studentima koji zahvaljujući tehnologiji pristupaju ovom virtualnom prostoru.
Prostor za razmjenu znanja
Platforma ove vrste ne samo da potiče interakciju između studenata i profesionalaca koji surađuju u projektu, već i među studentima koji sudjeluju u ovom iskustvu i koji imaju posebne prostore za jačanje ovog dijaloga oko samog treninga. Prostor koji sintetizira bit ove interakcije je forum omogućio uspostavljanje ove razmjene informacija.
Personalizirana pažnja vrijednost je koja dodaje kvalitetu poučavanju jer svaki učenik ima svoje poteškoće, svoje snage i svoj tempo. Je virtualna platforma Nudi praktični kanal s važnom didaktičkom vrijednošću, tako da student pojačava svoju autonomiju u studiju savjetovanjem onoliko puta koliko mu treba određeni materijal.
Ova vrsta iskustva ne samo da potiče učenje novih specijaliziranih znanja o određenoj temi predmeta, već i student primjenjuje u praksi svoja tehnološke vještine koji su s druge strane toliko važni u današnjem profesionalnom okruženju.
Korištenje ove vrste platforme kontekstualizirano je, stoga, u primjeru planova treninga koji kombiniraju bit treninga licem u lice s dopunom ovog mrežno učenje koji grupi pruža korisne alate, materijale, sadržaj i dinamiku koji pojačavaju ovu evoluciju.
Jeste li ikad imali iskustva s treningom putem platforme s ovim karakteristikama? Koji biste savjet dali ostalim studentima?