Učitelji su ljudi i kao takvi, i oni su nesavršeni. Griješe i ponekad rade stvari koje nisu u redu, ali najčešće to ne čine s lošim namjerama. I oni su ljudi, ponekad su pod stresom ili umorni. Ponekad mogu zaboraviti zašto su se bavili tom profesijom, a ne nekom drugom ... Nisu uvijek na vrhuncu karijere.
Imajući ovo na umu, postoje neke stvari koje učitelji nikada ne bi smjeli reći ili učiniti. Ako se to dogodi, njihov će autoritet biti umanjen i stvorit će prepreke koje nikada nisu smjeli stvoriti. Kao učitelji, vaše su riječi i vaši postupci vrlo moćni. Oni imaju moć preobrazbe, ali i kidanja. Uvijek treba pažljivo birati riječi, a postupci uvijek neutralni i profesionalni.
Učitelji imaju veliku odgovornost i ne mogu to shvatiti olako. Stoga ćemo vam u nastavku reći neke stvari koje učitelji nikada ne bi smjeli raditi!
Stvari koje učitelji NE moraju raditi
Učitelji se nikada ne bi smjeli dovoditi u kompromisnu situaciju s učenikom
Čini se da u vijestima o neprikladnim odnosima učitelja i učenika vidimo više nego o svim ostalim vijestima vezanim uz obrazovanje.. Frustrirajuće je, iznenađujuće i tužno.
Većina učitelja nikad ne misli da im se to može dogoditi, ali mogućnosti se pružaju više nego što većina ljudi shvaća. Uvijek postoji polazna točka koja se mogla odmah zaustaviti ili u cijelosti spriječiti.
Često započinje neprimjerenim komentarom ili tekstualnom porukom. Učitelji moraju proaktivno osigurati da nikada ne dopuštaju iTo je početna točka jer je teško zaustaviti se kad se prijeđe određena crta.
Učitelji nikada ne bi trebali razgovarati o drugom učitelju s roditeljem, učenikom ili drugim učiteljem.
Učitelji vode i organiziraju učionice drugačije od ostalih učitelja u samoj školi. Učenje drugačije ne znači nužno i bolje. Ne slažete se uvijek s drugim nastavnicima u školi, ali uvijek biste trebali imati poštovanja prema njima.
Nikada ne biste trebali analizirati kako drugi učitelji upravljaju učionicama, a možete ih podržati ako imaju bilo kakvih nedoumica. Nikad ne morate razgovarati o drugim učiteljima, a manje na pogrdan način iza njihovih leđa. To će stvoriti podjelu i razdor te će otežati rad, poučavanje i učenje.
Učitelji nikada ne bi trebali ponižavati učenika, vikati na njih ili ih vrijeđati pred vršnjacima.
Učitelji očekuju da ih učenici poštuju, ali poštovanje je dvosmjerna ulica. Kao takvi, studente moraju cijeniti u svakom trenutku. Čak i kada testiraju vaše strpljenje, morate ih poštovati, neophodno je ostati smiren. Kad učitelj obeshrabri učenika, viče na njega ili ga vrijeđa pred vršnjacima, oni podrivaju vlastiti autoritet kod svih ostalih učenika u razredu. Takve se radnje događaju kad učitelj izgubi kontrolu, a učitelji uvijek moraju održavati kontrolu nad svojim razredom.
Učitelji nikada ne bi smjeli zanemariti priliku da saslušaju roditeljske brige
Učitelji bi uvijek trebali pozdraviti svakog roditelja koji želi s njima održati konferenciju sve dok se roditelj ne ljuti. Roditelji imaju pravo raspravljati o svojim problemima s učiteljima svoje djece. Neki učitelji zabrinutost roditelja pogrešno tumače kao cjelovit napad na sebe.
Istini za volju, većina roditelja jednostavno traži informacije kako bi mogli čuti obje strane priče i ispraviti situaciju. Najbolje bi bilo da učitelji proaktivno komuniciraju s roditeljima čim se problem počne razvijati.
Učitelji nikada ne bi trebali postati samozadovoljni
Samozadovoljstvo će upropastiti učiteljevu karijeru. Uvijek bi se trebali truditi da se poboljšaju i postanu bolji učitelji. Trebali bi eksperimentirati sa svojim nastavnim strategijama i svake godine ih malo mijenjati.
Više je čimbenika koji opravdavaju neke promjene svake godine, uključujući nove trendove, osobni rast i same studente. Učitelji se moraju izazvati stalnim istraživanjima, profesionalnim usavršavanjem i redovitim razgovorima s drugim nastavnicima.